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| Vista previa | Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
 | 2009 | ¡Hablemos claro! Sobre el VIH y el Sida. Sistematización de la experiencia de Escuelas de formación de promotores de respuesta al VIH-Sida | Dávila García, María Elena |
 | mar-2021 | Insumos sobre prácticas encaminadas a promover y proteger el derecho a la educación, incluidos los destinados a mitigar los efectos de la pandemia de covid-19 en el disfrute del derecho a la educación | Ecuador. Defensoría del Pueblo |
 | 2020 | Mi héroe eres tú: ¡Cómo pueden los niños luchar contra la COVID-19! | Inter-Agency Standing Committe, IASC |
 | dic-2005 | Objeción de conciencia y la discriminación en los campos: educativo, salud, militar, religioso, entre otros | México. Consejo Nacional para Prevenir la Discriminación |
 | abr-2020 | Plan de respuesta humanitaria COVID-19 Ecuador | Organización de las Naciones Unidas, ONU |
 | may-2015 | Respiramos inclusión en los espacios educativos. Propuesta metodológica para educadores | Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Refugiados, ACNUR; Ecuador. Defensoría del Pueblo |
 | 2008 | VI Informe sobre derechos humanos: educación | Federación Iberoamericana del Ombudsman, FIO; Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo, AECID |
| 2022 | Video tutorial Biblioteca digital | Ecuador. Defensoría del Pueblo |