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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorGuichard Bello, Claudia-
dc.creatorInstituto Nacional de las Mujeres-
dc.date.accessioned2019-06-20T18:15:42Z-
dc.date.available2019-06-20T18:15:42Z-
dc.date.issued2015-04-
dc.identifier.citationInstituto Nacional de las Mujeres. (2015). Manual de comunicación no sexista. Hacia un lenguaje incluyente. Recuperado dees_ES
dc.identifier.otherOII-006-2019-
dc.identifier.urihttp://repositorio.dpe.gob.ec/handle/39000/2382-
dc.description.abstractEl lenguaje expresa una compleja trama de dimensiones humanas que van desde lo cotidiano y práctico hasta lo simbólico; abarca sentimientos, mandatos, experiencias, circunstancias históricas y situaciones actuales. En el lenguaje también se manifiestan las asimetrías, las desigualdades y las brechas entre los sexos. Esto es así porque el lenguaje forma un conjunto de construcciones abstractas en las cuales inciden juicios, valores y prejuicios que se aprenden y se enseñan, que conforman maneras de pensar y de percibir la realidad. Este manual cuestiona el uso del lenguaje como una práctica sociocultural que excluye, invisibiliza, en suma, discrimina a grupos minoritarios, y ofrece alternativas para eliminar la desigualdad a través del lenguaje.es_ES
dc.description.tableofcontentsCapítulo 1. ¿Natural o social? Desde los estudios de género. ¿En qué consiste el patriarcado? Si damos tratos desiguales, discriminamos. El papel de los estereotipos de género. Estereotipos de género y su relación con el lenguaje. Capítulo 2. Sobre nuestra lengua: Las palabras y el género. Sobre la concordancia. Sobre el uso del masculino genérico para referir a personas de uno y otro sexo. Capítulo 3. El androcentrismo. Sólo lo que se nombra existe: Acerca del androcentrismo. Características del androcentrismo. Recursos para evitar el masculino genérico. Capítulo 4. El sexismo. Dime cómo te nombran y te diré cómo te valoran: Acerca del sexismo. Características del sexismo. Designación asimétrica de mujeres y hombres. Pares duales o duales aparentes. Vacíos léxicos. Orden de aparición de las palabras. Referencia a las mujeres como categoría aparte. Expresiones que lesionan los derechos de las mujeres. Imágenes estereotipadas de las mujeres. Figuras retóricas. Conceptos sexistas. Capítulo 5. Hacia un lenguaje incluyente y no sexista: ¿Por qué nombrar a las mujeres? Uso de lenguaje incluyente y no sexista en el periodismo. Capítulo 6. El femenino y el masculino en profesiones cargos y oficios: Formas del femenino y el masculino. Recursos para evitar el uso androcéntrico y sexista. Capítulo 7. Apuntes para una representación gráfica o visual incluyente: El androcentrismo en la expresión gráfica y no sexista. El sexismo y sus diversas expresiones gráficas. Elementos para el análisis del sexismo y el androcentrismo. Capítulo 8. Marco normativo nacional e internacional en materia de lenguaje incluyente: Instrumentos internacionales. Instrumentos nacionales. Capítulo 9. Profesiones, cargos y oficios en lenguaje incluyente.es_ES
dc.format.extent322 p.es_ES
dc.language.isoespes_ES
dc.publisherQuito: DPEes_ES
dc.subjectDERECHO A LA IGUALDAD Y NO DISCRIMINACIÓNes_ES
dc.subjectLENGUAJE INCLUSIVOes_ES
dc.titleManual de comunicación no sexista. Hacia un lenguaje incluyentees_ES
dc.typeAporte defensoriales_ES
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