Respiramos inclusión en los espacios educativos. Propuesta metodológica para educadores

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://repositorio.dpe.gob.ec/handle/39000/2137

Registro completo de metadatos

Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	Bermeo, María José	-
dc.contributor.author	Rodríguez Gómez, Diana	-
dc.creator	Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Refugiados, ACNUR	-
dc.creator	Ecuador. Defensoría del Pueblo	-
dc.date.accessioned	2018-11-07T21:51:46Z	-
dc.date.available	2018-11-07T21:51:46Z	-
dc.date.issued	2015-05	-
dc.identifier.citation	Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Refugiados y Ecuador. Defensoría del Pueblo. (2015). Respiramos inclusión en los espacios educativos. Propuesta metodológica para educadores [archivo Adobe Reader]. Recuperado de	es_ES
dc.identifier.other	RE-001-2015	-
dc.identifier.uri	http://repositorio.dpe.gob.ec/handle/39000/2137	-
dc.description.abstract	Esta propuesta metodológica, elaborada por ACNUR y la Defensoría del Pueblo de Ecuador, busca promover espacios educativos libres de discriminación, desde cuatro ejes: identidad, diversidad, justicia y cambio social.	es_ES
dc.format.extent	154 p.	es_ES
dc.language.iso	esp	es_ES
dc.publisher	Quito: DPE y ACNUR	es_ES
dc.subject	DERECHO A LA IGUALDAD Y NO DISCRIMINACIÓN	es_ES
dc.subject	EDUCACIÓN	es_ES
dc.subject	INSTITUCIONES EDUCATIVAS	es_ES
dc.subject	MOVILIDAD HUMANA	es_ES
dc.subject	MIGRACIÓN	es_ES
dc.title	Respiramos inclusión en los espacios educativos. Propuesta metodológica para educadores	es_ES
dc.type	Otro	es_ES
Aparece en las colecciones:	Documentos en educación en derechos humanos

Ficheros en este ítem:

Fichero	Descripción	Tamaño	Formato
RE-001-2015.pdf	DOCUMENTO A TEXTO COMPLETO	4.78 MB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir