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https://repositorio.dpe.gob.ec/handle/39000/3644
Tipo de material: | Guía |
Título : | Cuadernillo para la reexistencia alimentaria n.º 2. Agroecología: la agricultura para la vida. Guía metodológica para la formación de formadoras y formadores |
Autoría : | FIAN Ecuador Ecuador. Defensoría del Pueblo |
Consultor(a): | Valencia Castro, Belén Tamayo Torres, Andrea Macias Yela, Mario Naranjo Márquez, Alexander Jaramillo Amores, Pamela Araujo Landeta, Pablo David |
Resumen / Abstract: | El derecho a la alimentación y nutrición adecuada guarda profunda relación con el ejercicio de los derechos humanos. La situación actual en Ecuador requiere de medidas urgentes para combatir especialmente la desnutrición crónica infantil. El presente documento tiene la finalidad de abordar esta problemática mediante procesos de Educación en Derechos Humanos que buscan fortalecer las capacidades, habilidades y conocimientos de lideresas y líderes campesinos que les permitan activar los mecanismos de exigibilidad y protección correspondientes. |
Fecha de Publicación : | 2024 |
Cita Sugerida : | FIAN Ecuador y Defensoría del Pueblo de Ecuador. (2024). Cuadernillo para la reexistencia alimentaria n.º 2. Agroecología: la agricultura para la vida. Guía metodológica para la formación de formadoras y formadores. Autoedición. https://repositorio.dpe.gob.ec/handle/39000/3644 |
URI : | https://repositorio.dpe.gob.ec/handle/39000/3644 |
Páginas: | 106 p. |
Descriptores / Subjects : | DERECHO A LA ALIMENTACIÓN ECUADOR ECONOMÍA AGRARIA CAMPESINOS |
Contenidos: | Siglas | Presentación | Resumen | Palabras clave |Introducción | Pautas metodológicas | Ciclo de enseñanza-aprendizaje | Proceso de enseñanza-aprendizaje| Jornada 1: Introducción a la agricultura familiar campesina agroecológica | Jornada 2: Fundamentos de la agroecología: preparación del sitio de siembra y sistemas de riego | Jornada 3: Agroecología, alimentos, medicina y protección del agua | Lista de referencias | Anexos |
Aparece en las colecciones: | Documentos en educación en derechos humanos |
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