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Tipo de material: Informe
Título : Informe sobre el derecho humano a la educación y la protección contra la violencia y la discriminación por motivos de orientación sexual e identidad de género (OSIG)
Autoría : Ecuador. Defensoría del Pueblo
Resumen / Abstract: El presente documento presenta respuestas a la solicitud de información enviada por el experto independiente sobre protección contra la violencia y la discriminación por motivos de orientación sexual e identidad de género para la elaboración del Informe sobre el derecho humano a la educación y la protección contra la violencia y la discriminación por motivos de orientación sexual e identidad de género (OSIG).
Fecha de Publicación : abr-2025
Cita Sugerida : Defensoría del Pueblo de Ecuador. (2025). Informe sobre el derecho humano a la educación y la protección contra la violencia y la discriminación por motivos de orientación sexual e identidad de género (OSIG). Autoedición. https://repositorio.dpe.gob.ec/handle/39000/3756
URI : https://repositorio.dpe.gob.ec/handle/39000/3756
Páginas: 7 p.
Descriptores / Subjects : EDUCACIÓN
VIOLENCIA
DISCRIMINACIÓN
ORIENTACIÓN SEXUAL
Contenidos: Introducción | 1. ¿Existen leyes, políticas o prácticas en su país que, explícita o implícitamente, afecten el derecho de los estudiantes con diversidad en SOGI a estar libres de discriminación o esto podría incluir políticas escolares sobre la diversidad SOGI…? | 2. Existen en su país leyes, políticas o prácticas que limiten el derecho a la información de los estudiantes, en particular sobre diversidad SOGI? | 3. ¿Qué derechos y roles tienen los padres en los procesos relacionados con el derecho a la información de los estudiantes o las políticas nacionales requieren que las escuelas aborden el acoso escolar y la violencia…? | 4. ¿Cómo afectan las leyes, políticas o prácticas en su país el derecho a la salud de los estudiantes con diversidad en SOGI…? | 5. Existen leyes, políticas o prácticas que afecten el derecho a la privacidad de los estudiantes con diversidad en SOGI...? | 6. ¿Se recopilan datos sobre la matrícula de estudiantes en las escuelas con desagregación por orientación sexual e identidad de género en su país?
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