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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorEcuador. Defensoría del Pueblo-
dc.date.accessioned2015-03-11T22:23:19Z-
dc.date.available2015-03-11T22:23:19Z-
dc.date.issued2014-03-05-
dc.identifier.citationEcuador. Defensoría del Pueblo. (2014). Situación del derecho a la educación de las personas con discapacidad en Ecuador. Quito: DPEes_ES
dc.identifier.otherDEOI-DPE-011-
dc.identifier.urihttp://repositorio.dpe.gob.ec/handle/39000/476-
dc.description.abstractDe acuerdo con los resultados presentados como parte de la evaluación realizada a las políticas públicas implementadas durante el período 2007-2013, entre los años 2007 a 2012 la matriculación de niños y niñas con discapacidad en la escuela se incrementó en casi un 50%. El 19% de la población con discapacidad ha cursado el bachillerato, y solo el 8% tiene algún nivel de educación superior (Consejo Nacional de Planificación, 2013).es_ES
dc.format.extent15 p.es_ES
dc.language.isoespes_ES
dc.publisherQuito: Defensoría del Pueblo de Ecuadores_ES
dc.subjectDERECHO A LA EDUCACIÓNes_ES
dc.subjectPERSONAS CON DISCAPACIDADes_ES
dc.subjectDERECHO A LA IGUALDAD Y NO DISCRIMINACIÓNes_ES
dc.subjectGRUPOS DE ATENCIÓN PRIORITARIAes_ES
dc.titleSituación del derecho a la educación de las personas con discapacidad en Ecuadores_ES
dc.typeInformees_ES
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